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一个充溢创造力的当地走进建新街小学PAD实验班


添加时间:2024-01-29 17:33:35    文章来源:新闻中心


  就在本年,一个教学上的斗胆“构思”在郑州市二七区建新街小学敞开。这儿开设了一个pad实验班,这个班的学生,从小学一年级到六年级,都用pad上课、完结学业。

  用pad来上课?听起来真是一件“好好玩”的工作。那么,那里的讲堂,到底是一幅什么样的场景?小学生们上课是怎样“玩”的?用pad上课对学习有多大协助?乃至他们会不会因而“上瘾”?

  刚踏进建新街小学的大河报小记者们,就每人“吃”到“四颗糖”,心里那个甜啊。

  “快看,这个校园的标志好共同,是‘四颗糖’的造型。”眼尖的小记者程一纯,指着校园中心一个精美修建说道。其他8名小记者也“呼呼啦啦”全都跟着围了上来。

  建新街小校园长冯华笑着给小记者们解说,“四颗糖”是建新街小学的LOGO,也代表着这个校园的教育理念。

  陶行知在育才小学当校长时,一天发现一个学生用泥块砸同学。他当即予以阻止,并令这个学生放学后到校长工作室来。刚一放学,这位同学就等在工作的当地门口,陶行知当即掏出一块糖,奖赏他能准时来到这儿;接着又掏出一块糖,奖赏他在不让他打人时能当即停手;第三块糖则奖赏他正派,不让同学欺压女学生。这时,这位同学哭了,说:“我错了,我砸的不是坏人,是我的同学……”陶先生满足地笑了,随即又掏出一块糖递过去,奖赏他能正确认识过错。

  教育不只要有爱心,更要有才智。聪明的小记者们都读懂了这个小故事的意义,“啧啧,这‘四颗糖’吃到心里可真甜啊。”“逗比”小记者张开言狡猾地说道。

  上午10点整,小记者们被约请来到一年级一班上pad课。这堂课由20分钟的语文课和20分钟的数学课组成。

  走进教室,看到讲台上大大的“电子白板”,再看到每张桌上的pad,振奋的心情在小记者们中延伸,他们快速而安静地坐在一年级小弟弟妹妹周围,开端上课。

  这一堂课是“识字3”。在语文教师刘教师的要求下,小学生们熟练地翻开pad,看着电脑开端吟诵《对对子》:云对雾,雪对霜,和风对细雨,朝霞对落日……

  几遍朗诵往后,刘教师请几位同学站起来吟诵,再请其他同学对他们的体现点评。“读得都不错,不过还能够更有韵律些。”已上四年级的小记者程一纯,很专业地给弟弟妹妹进行点评。

  随后,班里一切同学在pad上给这几位同学投票,很快,得票成果在“电子白板”上显现出来:张笑睿同学得票最多,刘教师经过个人的主控pad,奖赏给她一个“优异”,而这个奖赏成果,终究都要在学期末的学业测评中体现出来。

  “看拼音识汉字”,是经过一个“挖金矿”的小游戏来完结的。小记者陈炫宇和张子萱通力合作,两人都“玩”得不亦乐乎,并以最快速度完结“游戏”。成果显现:全对。

  整个过程中,刘教师经过个人的主控电脑,“监控”每一个学生的答题速度,“游戏”悉数结束时,“电子白板”上同步计算出了出错率最高的题,并显现哪几位同学出了错。